迎六一“新华美育杯”——“听故事练练手”作品征集展播（9）
■“听故事·练练手”是“新华美育”的一个艺术创作栏目，六·一儿童节期间本栏目将举办“新华美育杯”艺术创作网络展播活动，给同学们提供一个学习、交流、展示、增进友谊的机会。■征稿活动已于2016年5月20日结束，大家一定好奇同学们的来稿情况吧！请关注每天的展播吧！ 我从小就喜爱动物，天上飞的、地上跑的、水里游的、统统都喜欢。到了夏天，也不知道是着了什么魔，我经常钻进浓密的草丛里去寻找昆虫的踪迹，满身被蚊虫叮咬的遍体鳞伤，也在所不辞。因此我有了许多小外号，什么“虫虫大女侠”“小法布尔”等。当然因为这些小动物发生的故事也很多，什么“捉鸟记”“报鳄鱼照相”“把一楼伯伯家养的鱼捉回家”“把地下室爷爷养的鸟全部放飞”等等很多趣事，当然在学校跟动物发生的趣事也很精彩，请听我慢慢道来。 那是我上二年级的时候，刚开学第二天，一下课，我就迫不及待的跑进了教室后面的草丛。我的眼很尖，一下就看见了伸着两个大镰刀，草绿色的螳螂，爬在草叶子上。我心头一喜，连忙把它捉住，跑进了教室，把它放到了我的铅笔盒里藏了起来。 可能是我的同桌发现了我的古怪，说他的铅笔丢了，非要看是不是在我铅笔盒里。我给他说没有，他就是不信，最后惊动了班长，班长说就打开铅笔盒给他看看。我抱着书包死活不肯。于是，他们就报告了封老师，封老师说，你不让他们检查，让我检查一下你的文具盒。我的头摇的跟拨浪鼓一样，就是不让检查。当然大家更肯定我的文具盒有问题了，封老师使劲的抢过去了书包，我的心都跳到了嗓子眼。只见封老师打开文具盒，手像被火炭烫了一样，大叫了一声，把铅笔盒扔了出去。全班同学都吓了一跳，不知道发生了什么事情。我赶紧捡起螳螂，放到手心，看看它有没有被摔坏。 封老师拉起我就来到了办公室，软硬兼施，软磨硬泡、想让我把螳螂放了，可我就是不答应。这时谢老师也来了，两个老师把我带到草丛，给我讲螳螂妈妈见不到小螳螂多伤心呀! 赶紧把螳螂放了，让它去找它的妈妈。我心里想两个老师太不了解螳螂了，他们从来都不会顾忌亲情和母爱，它们会把它的兄弟姐妹和妈妈都有可能吃掉，怎么会想妈妈呢? 我要是放掉螳螂，就失去了观察它的机会了。我现在是王八吃了秤砣-----铁了心了，怎么说也不肯放掉螳螂。 谢老师找来一个墨水盒，让我把螳螂放到盒子里，她给我保存好，让我先去上课，等妈妈来给我把螳螂带回家。我让谢老师做了保证，不扔掉我的螳螂，我才会把螳螂放到盒子里。谢老师做了保证，我不情愿的把螳螂放到了盒子里，让妈妈带回家里去了。 怎么样？很精彩吧！我与这些动物的趣事，贯穿着我的童年，让我的童年与众不同，多姿多彩。又一个动物出没的季节来到了，我相信，我跟小动物们的趣事还会发生，期待我更精彩的故事吧！
扫一扫，分享本页
