稿件来源：定边县向阳小学

金秋阳光温馨恬静，金秋微风和煦轻柔。金秋十月，大地一片丰收景象。10月28号的早晨，我们向阳小学英语工作坊的每个人也是收获满满，由英语工作坊坊主王灵莉老师亲自授课引领每位成员开启了本学期”相互学习同发展，走课实践促进步”活动。

本次走课其实是复式教学的一种，为着力打造有效课堂，加强校内教师的教学交流，实现资源共享，促进教师努力上进，锐意创新，增进同科教师的相互学习，我们英语组每位成员都将在同年级的所有班级中教授同一节自己拿手，精心准备的课。大家都摩拳擦掌，信心十足，决心圆满完成本次活动。

王老师本次的授课内容是六年级的写作课，因为六年级学生刚学习了“be going to”和“will”的用法，所以王老师这节课的作文题目便拟定为“My Weekend plan”,要求孩子们用一般将来时去作文。

首先，王老师要求孩子们说一说自己熟知的动词短语，孩子们一个个踊跃发言：“visit my grandparents”“go to the cinema”“go to the supermarket”“watch TV”“wash my cloths” 等等。之后，老师要求孩子们把这些动词短语代入“be going to”和“ will”的句型中，得到一个个完整的句子。最后，加上时间状语，连句成文，学生们就这样轻松的学会了该如何就这一题目作文，甚至了解的英语作文的奥义，使他们平时认为最头疼的一项任务在王老师的教授下竟然变得如此轻松自如。

王老师在六年级4、7、8班授课

接下来的时间就是孩子们的“writing time”，只见他们个个胸有成竹地动笔创作了起来。

 精彩纷呈的随堂作文

接下来就是学生们大量的展示，孩子们取长补短，相互学习

近几天几节课下来，王老师在同级各班走课，教导的节奏有序，知识的传授循序渐进，学生们由一开始的茫然，到课末的自信满满，能看得出这是一种使孩子们十分受益，也使我们英语工作坊的老师们特别受益的非常成功的授课形式。在王老师的引领下，我们全组成员也都非常有信心完成此次活动任务。

教育是一个随着时代不断要求自我进步和提升的行业，所以作为教师的我们就是要不断学习，不断吸取知识和经验来充实自己。本次活动虽然不轻松，但是我们获得的知识和经验是无价的。

图文编辑：杜海英

图文审核：尚  莉